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刘勇赫老师:

 
您好!我现在感到特别苦恼,我家小宝五岁半了,现在天天嚷着给他买个宠物狗,我想这件事情应该不是一拍脑门就能决定的。我想听听您的建议,孩子养宠物到底好不好?希望老师能够帮我认真分析一下,谢谢!
 
小宝小妈:
 
孩子喜欢宠物,似乎是一件本能的事情,一方面宠物的样子乖巧、可爱、不具备攻击性,另一方面儿童在社会化过程中,接受着父母的教化,同时也希望自己成为“主人”,在支配宠物的生活中获得一种“优越感”与“幸福感”。除了儿童心理上满足以外,饲养宠物还是有着很多积极的意义,比如宠物可以训练孩子的爱心、耐心与责任心,爱心是一种自然的体现,而耐心与责任心则不一样了。儿童需要和宠物长期相处,比如吃喝拉撒都要儿童去训练与照顾,外出还要考虑宠物的安全问题,这会让孩子更早的成熟起来。从另一个角度讲,人与宠物的生活恰恰是人与大自然的接触,这是一种自然教育,在都市生活的我们,习惯了城市的思维,宠物会给孩子更多的想象空间与创作灵感。西方家庭会将宠物视为家庭成员,很多时候我们会发现大人教育了孩子,孩子又会用模仿来的语言“教育”宠物,这样做加深的孩子的印象,同时也会使得孩子更加的自信。不过也有一些注意事项,需要家长朋友们注意。
 
1、建立饲养契约,确定饲养义务。如果想给孩子购买宠物,在之前要对孩子进行“饲养员上岗培训”,既然饲养宠物可以培养孩子的能力和责任,那么我们就要明确“小主人”应尽的各项职责,具体到“小主人”应该做什么,甚至怎么做。在饲养过程中,父母尽量不要代劳“小主人”负责的内容,让孩子在”尽责“的过程中获得充分的“成就感”。
 
2、宠物是亲子话题,不能取代亲子互动。宠物成为了父母与孩子交流的一种平台,围绕宠物的话题,父母可以与孩子沟通孩子喜欢的内容。比如宠物的作用,宠物的特点,宠物的文化,宠物的本能,进而延伸到孩子对于生物的了解与热爱。值得关注的是,有的家长让宠物去“陪伴”孩子,而自己解脱出来,这是极为严重的错误。宠物的陪伴与父母的陪伴完全不是一回事,在父母的陪伴过程中,父母要对她进行早期训练、亲子阅读、亲子游戏,当然还有亲子沟通,孩子在互动中提升了自我意识与独立意识,学会了社会经验与交往技巧,培养良好的情绪与性格,具备了生存能力与创造能力,这些是宠物无法做到的。
 
3、饲养宠物要参考家庭条件。宠物需要一定的生活空间,宠物的购买、饮食、穿戴、医护可能都需要费用,宠物的照顾也需要时间与人力成本,这要在购买之前,充分考虑清楚,当然这也是很好的亲子交流话题。让孩子参与讨论,全面了解一件事情,并学会倾听别人的见解,发表自己的感言,也不失为一个很好的教育契机。