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1910 1919 1937 1949 1960 1977 1990 1993 1995 1997 1999 2000 2001-2005
1910
1910年是个很有特色的年份,用文学一点的话来说,那是一个破晓来临前的黑夜,婴儿诞生前的阵痛,榴莲入口前的恶臭。
那个时候,能上得起学的都是贵族,尤其是西式学堂。学校里面流行的,永远是政坛上和洋行里面的时尚玩意儿。换句话说,那时候西式学堂里面的学生,一个个架式都和《流星花园》里面的道明寺差不多,除了拽,就是臭屁,而且还特自命不凡。
那个时候,很多人嘴里在念叨着“三民主义”,这个词汇自然也被夹带流入了校园。试想,当一批接受了各种新式思想的学生,在学校里面高谈“三民主义”的时候,他们眼中会有怎样的激情。也许,他们正偷偷地读着那些革命者所写的小册子,也许,他们自己就是孙中山的崇拜者,也许,他们已经剪了辫子,准备革命……总之,在这一年,校园的上空流传着的名词,就将是未来即将来临的社会。
1919
这一年无疑是极为重要的,许多学生穿着时尚的中山装,拿着《新青年》,读着今天看来半文半白的句子,在里面寻找自己渴求的东西。
民主,科学,国家,这几个词,将是这一年的关键词,学生们正是高举着这几个词的精神,走上街头,打出了“还我青岛”的大幅标语,走上了爱国运动的最前线。
也许,那个时候的学生,还能有幸在学校里面见到胡适和鲁迅。
1937
卢沟桥,这是本年度无法抹去的词。校园中的学生也知道那到底是怎么回事,就在中国古都北京的南部,一桩难以忘怀的国耻就此登场。
终于,学生们知道了,校园中的宁静,已经无法维持,真正的战争,只不过才刚刚开始。他们面临着一个抉择,留下,还是站出来,继续读书,还是扛枪作战。
这是一个无数代人都要面临的问题,但是这一年,这个问题尤其沉重。
1949
这一年的校园关键词,只有一个,那就是“解放”。对很多人而言,这个词里面充满了硝烟的味道,他们也许不知道前方的战场上有多少人牺牲,但是他们知道,为了这个词,很多人付出了生命。这个时代的学生,已经不再迷茫,他们的成长岁月,就是中国走出苦难的整段历程。
1960
饿。
这个词席卷了大江南北,校园里自然也不能幸免。很多学生都是一边听讲,一边听自己肚子咕咕的叫声。他们不知道,为什么一下子就会没有粮食吃,他们更不知道,这样的情况还能维持多久。
对他们来说,这看似一个十分遥远的问题,但是,每当夜幕降临,他们听到自己的肚子在打鼓,就会像《熊猫咪咪》那首歌里面唱的一样,偷偷地问自己,“明天的早餐在哪里?”
1977年
高考。
这个词已经离学生很远了,好像永远不会再回来了,但是,就像前面说的,你想都不敢想的事情,往往会悄悄地来临。
恢复高考,学生们可以通过考试的方式进入大学了,这对很多想读书但没有机会的学生而言,是一个好消息,但对更多的学生而言,则是一种无法言说的迷茫——我这些年学了些什么?我能考得上吗?如果考上了,我以后做些什么?
可惜的是,我们的父辈,很多人都在那一年之前,建立了自己的家庭,他们无法放下家庭、子女和工作去读书,也许,在夜里,他们会看着自己熟睡的孩子,把自己的期望投入到他们身上。
1990年
商品房。