一、西医综合内容繁多,怎样才能事半功倍的复习?

西医综合涉及生理.生化.病理.内外科 5门课程,而且书本内容繁多, 5本教科书加起来有 3400多面,堆起来厚度达 350px;而西医综合所有的试题都是客观性多选题,考点广泛,出题很细,好象教科书上的每句话都是考点.因此假设你复习方法不对,不仅不能很好的掌握这些 基本的知识点,考出好成绩,而且复习很长一段时间后,找几套试题一做,发现脑海中一片空白,这时候就很沮丧,对考研信心打击很大,你这时也许会 “一声叹息 ”!除了无奈,就是无望!
事实上,一个正确的复习方法,可以使你事半功倍.当然每个人的复习方法,可能有所不同,只有适合自己的,才是最好的.
归纳起来,有以下几点可供同学们参考:
①了解考点.掌握重点.只有这样才能事半功倍的复习;
②牢记一些重要的数据,这些数据常常是出题的焦点;
③记住一些 “最……”的条文内容,这些内容往往是A型题的好发部位;
④记住前期或临床上重要的知识点,因为这些往往也是出题的重点;
⑤认真区别前期或临床上容易混淆的概念.只有这样,解题时才不会掉进出题者设置的陷阱;
⑥多注意一些带英文的内容,因为每年试题中都会出现一些含英文的单词或代号;
⑦紧跟热点,多注意发病率呈上升趋势的疾病.比如性病的试题,近年来几乎每年必考;
⑧平时看书时注意归纳总结.比较鉴别相关的知识点,只有这样才能使你答题时头脑清晰,不易混淆出错;
⑨站在老师的角度,设想一下:假设我是老师,我会怎样出题?
二、如何复习病理学和生物化学?
   病理学关于形态学方面的东西很多,对于不善于形象思维的同学来说,可能觉得学起来很困难.你可以在互联网上找一些视觉震撼力很强的相关照片来帮助理解和 记忆.这些照片在很多专业的医学或病理学网站上都可以免费下载.在我的辅导班上,我就常常给同学们看很多这种照片.动画,效果很好.这正所谓: “过目不忘 ”嘛!然后将一些相近或相反的病理变化进行对比和记忆.
只要学过医的人都知道,所有科目中,生物化学是属于最难学的科目之一.对于不善于逻辑思维的同学,尤其如此.因此常听同学们说,看了一个月的生化,还没搞清楚那些象蜘蛛网一样的方程式,有的甚至被迫放弃生化.值得庆幸的 是,生物化学虽然很难学.也很难理解和记忆,但每年试题较简单.如三大物质代谢中的一些关键酶.主要中间代谢产物.各主要物质之间的关系及其各关键反应的 调节,是每年考试的重点;只要你的专业基础不是生化,就完全没有必要彻底弄清楚各种物质的化学结构式!因为有关化学结构式的试题,在 18年的试题中,只出现过 1个题,即1994年的第 9题.这个题是关于 “α-酮戊二酸的化学结构式 ”,容易作答.
三、如果在有限的时间里,您认为西综五门里哪一门比较容易提高成绩?我平时基础不是很好,很多同学说生化和外科比较难拿分,内科和病理结合起来复习比较容易拿分,生理相对比较简单,您同意这种说法么?
西医综合的五条蛇,哪一条都咬人!但总的来说,毒性不一样!我个人认为.病理学.毒性最小,其次为生化>生理>外科,.内科学.毒性最大.
   当然每个人的基础不一样,爱好不一样,可能有所区别.比如习惯于逻辑思维的同学,可能觉得.生化.比较简单;习惯形象思维的同学,可能觉得.病理学.比 较简单.但绝大多数同学都认为.生理.很简单,很容易得分.而.内科学.比较变态,最不容易得分.但.内科学.分值又很高,占 30%.总的规律是:生理.生化每年重复的试题,或大致相似的试题很多,因此复习中应高度重视历年真题,应争取这两个科目的试题拿满分. 5门科目里,重复试题最少的是.内科学.!这反过来提醒我们,内科学对以前没考过的东西,要高度重视!
四、我想问一下我现在西医综合复习不是很彻底,在参加辅导班的时候我很担心会事倍功半,我想听听您的意见.
   西医综合内容繁多, 5本教科书加起来 3400多面,而西医综合考得又细,让人防不胜防.即使书已经看过一.两遍了,但闭上书后还是不能做对题目.这时,如果你参加一些高水平的西医综合辅导班,就可起到事半功倍的作用.因为辅导班上老师会给你的这些知识点进行系统的归纳总结;根据所掌握的信息讲述重点.难点.预测考题;采用各种方法帮助你牢 记有关的知识点;还会教你很多西医综合的解题技巧,使你在较短的时间内,达到获得高分的目的.
五、怎样安排西医综合的复习时间,才能达到最优的效果?
答:一般而言,西医综合的复习越早越好,那些认为早早的复习,后来还是忘了,不如到以后利用 4.5个月时间,突击复习的方法是十分错误的!因为西医综合和英语复习一样,都是靠平时知识的积累,只有这样,基础才会扎实!当然,不同的同学平时基础并不一样,因此在西医综合上花的时间可能相差很大.
六、当年考试新公布的考试大纲的新增的知识点要不要复习?
答:关注大纲新增点,找到今年大纲变化的部分,重点是今年大纲新增加的部分。考研的出题规律是:每年的考题肯定会对当年新增知识点有所考查的,只是量有所不同,或多或少。还有需要大家注意的是,往年大纲新增的知识点,且还没有考到或是考得很少,但知识点很多,这样的内容也需要注意,其很可能会在今后的考试中出现。比如11—13年新增的知识点还没有考到的,也是我们复习时要引起注意的。