模式1:平行结构
特征: a,b,c and _______
或者a,b,c and never ______
解题策略: 第一种情况,空格与前相同,第二种情况,空格与前相反。
编者的话:杀伤级别——点22小pistol
模式2:递进模式
特征:___A___ ,递进关键词, ___B___
解题策略: 根据递进词,B与A 是同义重复。
注意:indeed 只能表示递进,译为“更进一步说”;
even 有“哪怕”(让步转折),“甚至”(递进转折)两种意思,且以“哪怕”居多。
编者的话: 属于常见模式,杀伤力——grenade级别。
模式3:remain, continue 模式
特征:A remain(或continue) _____
解题策略:A直接填入空格
编者的话:想必学过英语都能理解
模式4:单空格模式
特征:A____B
解题策略:若A=B,则空格填正评价,正动作
若A不等于B,则空格填负评价,负动作
编者的话:此模式常常搭配时间对比,极大提高解题速率。
模式5: 解释模式
特征:_____, 解释
_____, 表解释的名词
表解释的部分包括:分词,不定式短语,介短,定丛,同位语从句,一些修饰成分等。
解题策略:解释部分直接填入空格
编者的话:此模式的好处是不必理解句义,仅限于局部便可解题。
模式6:A&B模式
特征: A (and ___B ___) | ___C___ | 表示句子分割
解题策略: 首先,括号中内容跳读;
其次,直接将A的内容填入C;
最后,将C的内容填入B。
注意:1. 并列关系不可以进行推倒,比如根据AandB,知道A,推出B与A同义,荒谬!
2. and 可以进行替换,比如or, as well as, not only but also, etc
例题:The results of the experient performed by Elizabeth Hazen and Rachel Brown were____ not only because these results challenged old assumptions but also because they called the _____ methodology into question.
ANSWER: provocative...prevailing