近日，2004年
高考全国统一考试大纲(即原“考试说明”)出台，两本大纲(文、理科新课程版)显示，2004年高考基本稳字当头变动不大，不过部分学科的考查知识点有所增减。下面是语、数、外的变动情况：
【语文】标点熟语纳入考试范围
变动标点符号纳入了今年的考试范围。另一项变化是，将“正确使用词语(包括成语)”改为“正确使用词语(包括熟语)”。“正确使用词语”包括正确理解和正确使用两个层面。即理解词语在具体语境中的意义；根据语境正确使用词语(包括使用得好不好)。所谓“熟语”指常用的固定短语。古诗文阅读的考查内容是将原来的文言文阅读和文学鉴赏内容合并，合并后原文言文考查内容不变，而诗歌鉴赏的考查只保留了古代诗歌鉴赏的内容。
【数学】增加个性品质考查要求
变动数学学科今年最大的变动是增加了关于个性品质的要求。大纲中明确，个性品质是指考生个体的情感、态度和价值观。今年将要求考生具有一定的数学视野，认识数学的科学价值和人文价值，崇尚数学的理性精神，形成审慎思维的习惯，体会数学的美学意义。新课程试卷的命制中将更强调基础的更新，减少对单纯知识、公式的记忆要求，降低对运算复杂性、技巧性的要求。命题时将坚持“贴近生活、背景公平、控制难度”的原则。
【英语】加大语言交际能力考查
变动在“稳定中求发展”这一
思想的指导下，2004考试大纲仅对原“考试说明”进行了个别文字上的调整。英语试题将凸显交际性原则，即使在语言知识部分的单项试题中，也将体现情境和语言理解；短文改错部分虽然难度不大，但重在考查学生准确运用语言的能力；填空题对考生的阅读理解能力和
词汇量也有相应要求。
