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高考风向标让人难揣摩专家给建议 
来源:  日期:2006年03月29日 01:00:50  阅读 次  作者:
一线老师:要加大难度进行题海战术教育专家:注重能力题海战术不可取今年高考已落下大幕,从今年试卷题目上看能为现在的高二、高一学生提供哪些启示?为此,记者特意采访了部分中学的教师、资深教研员、教育专家。

  一线教师:要上难度进行题海战术几所重点高中的教师表示,今年高考数学、生物、化学等科目的试题难度较往年加大了,这就给我们一个信号,以后在教学中加大难度、进行题海战术,不然考生很难得到高分。因为高考毕竟是一种选拔性的考试,重点大学的名额毕竟有限。

  资深教研员:命题抓住“能力立意”思想资深教研员汪麟书认为一些教师想上难度、进行题海战术的思想不可取。他解释,通过对试卷的仔细分析,除了数学试卷难度较大以外,其他科目试卷较往年难度变化不大。今年高考试卷反映出的出题思想是:“知识点全面、考查深刻、步步深入”,注重考查思维内容的结果,着重考查能力,即以体现出“能力立意”的命题思想。

  汪教研员强调,通过今年的高考试卷告诉我们,在复习中要注意两点,第一:要全面复习、注重基础知识的掌握、理解。第二:教师、考生要注重高考《考试说明》的研究,包括对近几年考题包括题型变化的研究。

  教育专家:注重能力“以不变应万变”著名教育专家洪镇涛指出:高考试题难度历来是“深一脚、浅一脚”,更多的是每年可能只有一科出得很难,比方说今年考生反映的是数学难。高考出题都有一个区分度,这个度很难把握,有时可能哪一门出难了,但从总体上来说,这个区分度还是可以很准确地把考生分出个上、中、下来。

  从近几年来看,高考题目更侧重于考能力,搞题海战术、搞难题训练其实不可取,高考不是“奥赛”。考生应以基础知识训练,结合综合能力的考查为主,以“不变应万变”。


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