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福建省06年普通高考考试大纲补充说明(英语科)
来源:  日期:2006年03月29日 01:05:45  阅读 次  作者:
  英语命题以教育部颁布的《2006年普通高等学校招生考试全国考试大纲》(英语)(以下简称《考试大纲》)为依据,参照教育部颁发的现行《全日制高级中学英语教学大纲(试用修订版)》,并结合我省高中英语教学的实际进行。

  一、试卷结构

  仍采用含听力测试题(分数占全卷20%)的考试形式,听力测试部分试题用全国卷?熏其他部分试题由福建省自行命题。全卷满分为150分,考试限定用时为120分钟。全卷由第一卷和第二卷两部分组成。第一卷包括第一、二、三部分,为选择题。第二卷即第四部分,为非选择题。

  第一部分:听力

  共两节,测试考生理解英语口语的能力。

  第一节:共5小题。要求考生根据所听到的5段简短对话,从每题所给的3个选项中选出最佳选项。每段录音材料仅读一遍。

  第二节:共15小题。要求考生根据所听到的5段对话或独白,从每题所给的3个选项中选出最佳选项。每段录音材料读两遍。

  第二部分:英语知识运用

  本部分共分两节,测试考生对英语语法、词汇知识和简单表达形式的掌握情况。

  第一节:共15小题。每题在一句或两句话中留出空白,要求考生从每题所给的4个选项中选出最佳选项。

  第二节:共20小题。在一篇200至250词的短文中留出20个空白,要求考生从每题所给的4个选项中选出最佳选项,使补足后的短文意思通顺、前后连贯、结构完整。

  第三部分:阅读理解

  测试考生阅读理解书面英语的能力。共20小题。要求考生根据所提供短文的内容(不少于1000个词),从每题所给的4个选项中选出最佳选项。

  第四部分:写作

  本部分共两节,测试考生的书面表达能力。

  第一节:共10小题。本题给出一篇约100个单词的短文,要求考生对标有题号的每一行做出判断,如有错将其改正。错误类型包括词法、句法、行文逻辑等。

  第二节:要求考生根据所给情景,用英语写一篇100个单词左右的短文。情景包括目的、对象、时间、地点、内容等;提供情景的形式有图画、图表、提纲等。

  二、试卷难度

  试卷的难度值(P值)约为0.6左右。试题以中档题为主,易、中、难试题的比例约为3:5:2(容易题的难度值为0.7以上,中档题的难度值为0.7-0.5,难题的难度值为0.5-0.3)。

  三、命题要求

  1.听力试题

  听力部分的试题采用教育部考试中心统一命制的试题。命题要求见教育部考试中心制定的《考试大纲》和《考试大纲的说明》。

  2.语法和词汇知识题

  命题要特别注意语用和情景理解的设置,并保证主干知识的覆盖面,增加综合性和语境化因素,尽可能回避考生靠死记硬背可以得分的试题。本大题难度控制在0.6左右为宜。

  3.完形填空题

  完形填空考查考生的阅读理解能力和对词汇的综合运用能力,是较好拉开考生档次的区分度很强的题型。所选语言材料要有利于考生进行语篇分析?熏要保证本大题有一定的难度与区分度。难度控制在0.55左右为宜。

  4.阅读理解题

  这部分的能力要求是《教学大纲》的重点要求。所选语言材料应力求题材丰富、体裁多样、语言地道,并且能够贴近社会、贴近时代、贴近生活 阅读题的词汇量(含题干与备选答案)不宜太少 试题设计要切中要点。难度值控制在0.55左右为宜。

  5.短文改错题

  该题考查考生在语篇中综合运用英语的准确性。所选材料应力求贴近考生生活和学习实际,反映学生在书面交际中的常见错误。难度值控制在0.6左右为宜。

  6.书面表达题

  该题考查考生用书面形式表达思想、情感和传递信息的交际能力。命题题材应以考生的认知水平和生活经验为基础,有利于考生体验、实践英语语言的特点、技巧和规律。难度值控制在0.6左右为宜。



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